Τετάρτη, 21 Οκτωβρίου 2015

                                     ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΥΜΕ ΑΧΡΗΣΤΑ ΥΛΙΚΑ

Κατασκευή ποντικιού από την εκπαιδευτικό του σχολείου μας κ. Φελεσάκη Αλέκα και τους μαθητές της Τρίτης τάξης.

ΥΛΙΚΑ: Παλιά βιβλία, κατά προτίμηση μικρού μεγέθους και μεγάλου πάχους.
              Χαρτόνι ροζ και μαύρο.
              Κόλλα υγρή ή πιστόλι σιλικόνης.




Δεν είναι πανέμορφα;




Τρίτη, 29 Σεπτεμβρίου 2015


                                                                    Ο ΤΡΥΓΟΣ

Την πρώτη κιόλας μέρα στο σχολείο η κυρία μας μας επιφύλασσε μια έκπληξη. Μας πρότεινε να πάμε στο αμπέλι της και να πάρουμε μέρος στον τρύγο.Εμείς ενθουσιαστήκαμε και δε βλέπαμε την ώρα να ξεκινήσουμε.
    Το απόγευμα, πανέτοιμοι, πήγαμε στο αμπέλι και άρχισε ο τρύγος. Ήταν αρκετοί άνθρωποι εκεί που βοηθούσαν. Λέγαμε αστεία, γελούσαμε, αλλά δουλεύαμε κιόλας. Γεμίζαμε τα τελάρα   ζουμερά σταφύλια, μαύρα, ροζέ, κίτρινα και οι μεγάλοι τα μετέφεραν στο αυτοκίνητο.
     Τελειώσαμε και γυρίσαμε στα σπίτια μας κουρασμένοι, αλλά και ενθουσιασμένοι από αυτή την εμπειρία μας.










       Μετά από δύο μέρες ανεβήκαμε στην Παναγούλα να πατήσουμε τα σταφύλια. Τα πιο πολλά τα είχαν σπάσει με μηχάνημα. Εμάς μας έβαλε η κυρία να πατήσουμε τα σταφύλια όπως  παλιά. Γεμίζαμε ένα σακί με σταφύλια, το δέναμε και το βάζαμε στον τροπό . Ο τροπός ήταν ένας πολύ παλιός κορμός  δέντρου που τον είχαν σκάψει και ήταν σαν μια μεγάλη σκάφη. Κρατιόμασταν με ένα σκοινί και πατάγαμε τα σταφύλια με δύναμη. Το ζουμί τους, ομούστος δηλαδή, έτρεχε και κατέληγε σε μια λεκάνη κι από εκεί μεταφερόταν στα βαρέλια. Τα φλούδια που έμεναν στο σακί τα ρίχνανε σε μεγάλα πλαστικά δοχεία κι εμείς τα παιδιά μπαίναμε μέσα και τα πατάγαμε να πατικωθούν καλά. Από αυτά θα βγάλουν το τσίπουρο σε λίγο καιρό.
Η κυρία έφτιαξε και μουσταλευριά. Καλούτσικη ήταν.
       Αφού τελειώσαμε τις δουλειές παίξαμε κρυφτό και μετά πήγαμε στο εκκλησάκι της Αγίας Παρασκευής πάνω από το χωριό. Η θέα από εκεί ήταν μοναδική. Βλέπαμε όλη την περιοχή σαν να ήμασταν σε αεροπλάνο.
     Περάσαμε φανταστικά και ευχόμαστε να πάμε και του χρόνου!

  Οι μαθητές Πέμπτης και Έκτης τάξης Δημοτικού Σχ. Μύτικα,Φώτης, Νόρα, Δημήτρης, Γιάννης, Όλγα, Μελίνα και η δασκάλα τους Παλουμπά Γεωργία.


                                                 











   

     

Παρασκευή, 12 Ιουνίου 2015





ΑΦΙΣΟΚΟΛΛΗΣΗ ΓΙΑ ΚΑΘΑΡΕΣ ΘΑΛΑΣΣΕΣ
Την Πέμπτη 12 Ιουνίου οι μαθητές των τάξεων Γ΄+ Δ΄ του  Δημοτικού Σχολείου Μύτικα πραγματοποιήσαμε αφισοκόλληση στα καταστήματα της αγοράς του Μύτικα,  για την προστασία της θάλασσας από τη ρύπανση.  Τις αφίσες  μας προμήθευσε η Helmepa, οργάνωση που δραστηριοποιείται στην προστασία των θαλασσών. Όλοι οι καταστηματάρχες  μας δέχτηκαν με  μεγάλη προθυμία και  ο Σπίθας  μας κέρασε χυμούς και αναψυκτικά ,  γιατί πραγματικά είχαμε ιδρώσει.
Επίσης, μοιράσαμε σχετικό φυλλάδιο που φτιάξαμε με τις δασκάλες μας , Μπάρλα Ειρήνη και Παλουμπά Γεωργία.
Η δράση μας θα συνεχιστεί και στα καταστήματα της παραλίας.
Στον σύνδεσμο που ακολουθεί μπορείτε να δείτε τις ζωγραφιές με τα μηνύματα που στείλαμε στη Helmepa για τις παγκόσμιες ημέρες περιβάλλοντος και ωκεανών, 6 και 8 Ιουνίου, αντίστοιχα. Είναι οι ζωγραφιές της Νόρας Hoke και της Ελευθερίας Κυπριώτη, που έστειλαν το μήνυμα:
  Παιδάκι είμαι εγώ
 τη θάλασσα αγαπώ
 σκουπίδια δεν πετώ
 καθαρή τη διατηρώ!













Σάββατο, 30 Μαΐου 2015


ΕΚΔΗΛΩΣΗ  -  ΟΜΙΛΙΑ
Το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο Μύτικα διοργάνωσαν και πραγματοποίησαν εκδήλωση-ομιλία, την Πέμπτη 28 του Μάη, με ομιλήτρια την Παρασκευή (Βιβή) Μπούρα, Απόφοιτο του Τμήματος Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Κρήτης, MSc Παιδοψυχολογίας και θέματα:
Α) Όρια στη συμπεριφορά των παιδιών.
Β) Η αδελφική ζήλια.
Η παρουσίαση ήταν απλή, κατανοητή, εμπεριστατωμένη και η ομιλήτρια άμεση, καταρτισμένη και προσιτή στο κοινό. Την εκδήλωση παρακολούθησαν αρκετοί γονείς, οι οποίοι εκφράσανε τους προβληματισμούς τους στη συζήτηση που ακολούθησε, ο αντιδήμαρχος κ. Μουρκούσης, η πρόεδρος Τ. Κ. Μύτικα κ. Βέρρη και αρκετοί εκπαιδευτικοί από τα γειτονικά σχολεία. Τους ευχαριστούμε όλους για την παρουσία τους, όπως και την ομιλήτρια για την ευγενική και αφιλοκερδή προσφορά της.
Παραθέτουμε τα κύρια σημεία της παρουσίασης για όσους γονείς νιώθουν την ανάγκη ενημέρωσης για τα θέματα αυτά, τα οποία είναι πάντα επίκαιρα και όλοι χρειαζόμαστε τη βοήθεια ειδικών επιστημόνων να ανταπεξέλθουμε καλύτερα στο ρόλο μας ως γονείς και εκπαιδευτικοί.
                          ΟΡΙΑ ΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
         Όρια είναι η θέσπιση κανόνων και διεργασιών που προορίζονται για τη ¨σωστή¨ στάση και συμπεριφορά των παιδιών ανάλογα με το πλαίσιο στο οποίο βρίσκονται.
           
         Τα παιδιά έχουν ανάγκη από όρια. Το όριο δείχνει την αγάπη και την ασφάλεια.

         Το όριο είναι δίκτυ ασφαλείας: σταθερότητα και συνέπεια στο όριο.
         Οι γονείς πρέπει να τηρούν κι εκείνοι το όριο που βάζουν (πχ ησυχία το μεσημέρι)
         Τα όρια πρέπει να είναι λογικά, ούτε υπερβολικά, ούτε χαλαρά. Κάθε συμπεριφορά πρέπει να συνοδεύεται από την επιβράβευση ή την συνέπεια.

         Πιθανές συνέπειες: να μην δει τηλεόραση, να μην παίξει με τον υπολογιστή, να μην φάει σοκολάτα κλπ.
         Παράδειγμα τεχνικής: << time out>>
         Απομακρύνουμε το παιδί από τον τόπο της αταξίας.
         Κάθεται μόνο του χωρίς παιχνίδια και τηλεόραση.
         Του εξηγούμε γιατί το βάζουμε εκεί.
         Του εξηγούμε ότι μας στεναχώρησε.
         Του λέμε τι θέλουμε να κάνει την επόμενη φορά.
         Η διαδικασία πρέπει να κρατήσει το πολύ 5 λεπτά.

         Αλλάζουμε πρώτα εμείς.

         Λέμε συχνά «όχι» χωρίς να φοβόμαστε.
         Αντέχουμε στο κλάμα του παιδιού.
         Έχουμε σύστημα συνέπειας (τιμωρία) το οποίο αναπροσαρμόζουμε.
         Συνεννοούμαστε μεταξύ μας, οι γονείς και κρατάμε κοινή στάση.
         Δεν αφήνουμε την οριοθέτηση σε κανέναν άλλον εκτός από εμάς.
         Αν χάνουμε την ψυχραιμία μας, αποσυρόμαστε για λίγο ή ασχολούμαστε με κάτι άλλο.
                                         ΑΔΕΛΦΙΚΗ ΖΗΛΙΑ
Έρχεται νέο μωρό:

         Συναισθήματα μεγαλύτερου παιδιού:
         Χαρά, ενθουσιασμός
         άγχος, φόβος, αναστάτωση
         ζήλεια
Μεγαλύτερη ανασφάλεια και φόβος για τα παιδιά ηλικίας 2-4 ετών.
Τα κορίτσια διαχειρίζονται τη νέα κατάσταση και προσαρμόζονται πιο εύκολα από τα αγόρια.
 Τι να κάνετε:
  •  Προετοιμάστε το παιδί εμπλέκοντάς το στις διαδικασίες της εγκυμοσύνης: Βάλτε το να χαϊδέψει την κοιλιά σας, να νιώσει το μωρό, πάρτε το μαζί σας στον υπέρηχο, πείτε του πως τα ίδια κάνατε και γι΄αυτό, πόσο χαρούμενοι νιώθατε περιμένοντάς το.
  • Εξηγείστε του ότι το μωρό θα χρειάζεται πολλή φροντίδα,, ζητήστε τη βοήθειά του.
  •  Αν σκοπεύετε να αλλάξετε δωμάτιο στο μεγαλύτερο παιδί ή να αρχίσει να πηγαίνει στον παιδικό σταθμό, κάντε το τουλάχιστον έξι μήνες πριν ή μετά από τη γέννηση του μωρού.
  •  Περνάτε ξεχωριστό χρόνο με το μεγαλύτερο παιδί και οι δύο γονείς. Είναι κι αυτό μικρό παιδί και σας έχει ανάγκη.
Όταν τα παιδιά μεγαλώνουν:
  • Τα αδέλφια μαλώνουν μέχρι και την εφηβεία.
  • Μην κάνετε συγκρίσεις , το καθένα είναι διαφορετικό από το άλλο.
  • Τα όρια να είναι σταθερά για όλα σας τα παιδιά.
  • Να περνάτε ξεχωριστό χρόνο με το κάθε σας παιδί, να συζητάτε τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς του.
  • Τα παιδιά θα μαλώσουν, αλλά θα το ξεχάσουν πολύ γρήγορα. Παρέμβαση μόνο όταν υπάρχει κίνδυνος ατυχήματος.

Ευχαριστούμε και πάλι τη Βιβή για τις όμορφες και εποικοδομητικές στιγμές που μας χάρισε και της ευχόμαστε καλή σταδιοδρομία στο ξεκίνημα της καριέρας της ως Παιδοψυχολόγος.

Σύλλογοι Διδασκόντων Νηπιαγωγείου & Δημοτικού Σχολεόυ Μύτικα.


Δευτέρα, 18 Μαΐου 2015

Ασφαλές διαδίκτυο για γονείς και παιδιά

Σήμερα, Δευτέρα 18 Μαϊου, στο Πνευματικό Κέντρο Μύτικα πραγματοποιήθηκε εκδήλωση - ομιλία, που διοργάνωσε ο Σύλλογος Γονέων και οι δάσκαλοι  του σχολείου μας .Το θέμα της ομιλίας ήταν:
                                  ' Ασφαλές διαδίκτυο για  γονείς και παιδιά'
Ομιλητής ήταν ο κ. Βασ. Σταμάτης, επιστημονικός Δ/ντής της Εταιρίας Ψυχικής Υγείας Αιτωλ/νίας, Διάπλαση, με έδρα το Μεσολόγγι.
Εμπεριστατωμένη παρουσίαση και εύστοχα τα σχόλια από τον ομιλητή, καθώς και οι απαντήσεις σε ερωτήσεις και απορίες του κοινού.
Παραθέτουμε κάποια κύρια σημεία:

  • Κάνουμε το διαδίκτυο οικογενειακή υπόθεση, σερφάροντας μαζί με το παιδί μας στο σαλόνι του σπιτιού μας και όχι Η/Υ στο δωμάτιό του.
  • Καθορίζουμε τον χρόνο που μπορεί να χρησιμοποιεί τον υπολογιστή, περίπου 45 λεπτά τη μέρα.
  • Ενεργοποιούμε τείχος προστασίας για διαδικτυακούς τόπους με περιεχόμενο που θεωρούμε ακατάλληλο για τα παιδιά μας.
  • Παρακινούμε τα παιδιά μας να συμμετέχουν σε ομαδικές δραστηριότητες και παιχνίδι έξω από το σπίτι με τους φίλους τους.
  • Η πολύωρη ενασχόληση με ηλεκτρονικά  παιχνίδια  προκαλεί στα παιδιά διάσπαση προσοχής, υπερκινητικότητα και αδυναμία συγκέντρωσης στα μαθήματά του ή σε άλλες υποχρεώσεις του.
  • Οι αρμονικές σχέσεις μέσα στην οικογένεια, αποτελούν ασπίδα προστασίας σε όλες τις κακές συνήθειες και τους εθισμούς και όπως πολύ συχνά επισημαίνουμε, το παράδειγμα που δίνουμε με την προσωπική μας στάση και συμπεριφορά  διαμορφώνει τον χαρακτήρα του παιδιού μας και καθορίζει τη δική του στάση στη ζωή.



Κυριακή, 10 Μαΐου 2015


ΕΙΚΟΝΕΣ  ΑΠΟ  ΤΟΝ  ΚΑΘΑΡΙΣΜΟ  ΤΗΣ  ΠΑΡΑΛΙΑΣ




Το πρωί της Παρασκευής πραγματοποιήθηκε  ο προγραμματισμένος από το σχολείο μας εθελοντικός καθαρισμός της παραλίας, από το λιμάνι μέχρι το camping Ιόνιο. Συμμετείχαν οι μαθητές και οι δάσκαλοι του σχολείου, γονείς, το Νηπιαγωγείο Μύτικα και εκπρόσωποι της Τοπ. Κοινότητας, του Αλυζιακού Α.Ο., του Ναυτικού Ομίλου και του Εμπορικού συλλόγου.
Εκτός από τους μαθητές δεν ήταν πολλοί οι εθελοντές. Αυτοί όμως που ήταν εκεί ήταν αποφασισμένοι και το αποτέλεσμα της δουλειάς τους εντυπωσιακό.
Τους ευχαριστούμε όλους και ιδιαίτερα τις κυρίες που δεν εκπροσωπούσαν κάποιο φορέα, αλλά συμμετείχαν για τη χαρά της προσφοράς και από αγάπη για τον τόπο μας.
Το πρωί μαζέψαμε τα σκουπίδια- ο θρίαμβος των πλαστικών μπουκαλιών- και  κόψαμε τα χορτάρια. 
Ο Ναυτικός Όμιλος μας κέρασε δροσερούς χυμούς και νερά.
Επιστρέψαμε στο σχολείο και συζητήσαμε το πρόβλημα της ρύπανσης της θάλασσας και του περιβάλλοντος, γενικότερα. Είδαμε και σχετικά videos.
Η δραστηριότητα συνεχίστηκε το απόγευμα με το ασβέστωμα του μικρού τείχους, που ομόρφυνε όλη την παραλία. Ο ασβέστης ήταν προσφορά του κ. Παν. Καστανού.

Και γονείς μην ξεχνάτε: το καλύτερο μάθημα για τα παιδιά είναι το προσωπικό μας παράδειγμα.